IDEAS PARA HACER EN FAMILIA

Buenos días:

Empezamos la semana con mucha ilusión. Os lanzamos unas ideas para hacer en familia. Julieta y Mariela nos muestran unos experimentos muy sencillos y originales.

Inés Daría nos enseña cómo cocinar un riquísimo puré de patata y cómo hacer un collage de formas muy brillantes.

FLORES QUE SE ABREN EN EL AGUA

Dibujamos flores con 5 pétalos, en el centro escribimos un mensaje, pintamos los pétalos con plastidecor y doblamos suavemente los pétalos. Por último, colocamos la flor en un plato con agua.

MENSAJE SECRETO

Para hacer un mensaje secreto necesitamos : dos trozos unidos de papel de cocina

un rotulador con un color fuerte y una frase bonita. Divide el  mensaje en dos partes; una la escribes en el primer papel y la otra en el otro papel. Tienes que fijarte y escribir una en la parte de arriba y otra en la de abajo. Doblas el papel y lo metes en agua. ¡Magia!

PURÉ DE PATATA DE INÉS DARIA

COLLAGE DE FORMAS

ENTRE TODOS NOS AYUDAMOS

Hace un par de semanas llegó Rocio desde Cádiz hasta nuestro cole. Es una gran compañera, que la cuarentena le pilló en Zaragoza, no volvió a su casa, se encuentra aislada, lejos de toda su familia y de su gente. Está colaborando de forma muy activa en tener actualizadas las actividades que proponemos en el blog. Desde aquí queremos agradecerle todo su esfuerzo y mandarle un gran abrazo y mucho ánimo. ¿os apetece mandarle algún comentario, dibujo o acertijo? seguro que se pondrá muy contenta. Un beso enorme Rocio y gracias por todo.

Os dejo algunos de los recursos que Rocio nos propone:

RETOS MENTALES Y ENIGMAS

• Juegos mentales y de razonamiento lógico:

• Juegos de agilidad mental: https://www.youtube.com/watch?v=ipsAl9LKa7Y

• Juegos para trabajar la atención:  https://www.youtube.com/watch?v=IeaEzUuzFqQ

• Juegos visuales para niños: Busca las diferencias: https://www.youtube.com/watch?v=Hp6xoi1PaiE

• Atención visual-Encuentra la imagen diferente: https://www.youtube.com/watch?v=irHvkLZ3Hws

ADIVINANZAS

• Adivinanzas a través de vídeos:

• Animales: https://www.youtube.com/watch?v=2r8s_qNmIxE
• Relacionadas con el colegio: https://www.youtube.com/watch?v=KRe3_hGTMZU
• Adivinanzas cortas sobre diferentes temas: https://www.youtube.com/watch?v=idgw_yNEFwA
• Adivinanzas para niños - Juego de estimulación lingüística: https://www.youtube.com/watch?v=UH4ulj_2hHg 
• Acertijos infantiles sobre frutas: https://www.youtube.com/watch?v=Ji6nCw8iC20
• Adivinanzas relacionadas con objetos: https://www.youtube.com/watch?v=J7QIRlVkIVs
• Relacionadas con la costa: https://www.youtube.com/watch?v=kRwdgtsYZ2k

• Libro interactivo de adivinanzas por temas:

https://www.imageneseducativas.com/libro-interactivo-las-adivinanzas-por-temas/

Adivinanzas de Pocoyo por niveles: https://www.pocoyo.com/adivinanzas

Son muchos los beneficios de trabajar con rompecabezas, por ejemplo:

-Habilidades Físicas. Se debe a que manipulan, revuelven, sostienen y encajan las piezas. Cuando manipulan las piezas del rompecabezas, los niños aprenden la conexión que hay entre los ojos y sus manos. Esas dos partes de su cuerpo trabajan en conjunto con el cerebro para encajar con precisión las piezas.

- Habilidades Cognitivas. Se benefician al resolver los problemas que presenta el juego. Cuando miran las piezas y descifran en dónde encajan, están desarrollando esta habilidad vital. Los rompecabezas les enseñan a utilizar sus mentes para resolverlos de una manera lógica.

Ayudan a mejorar la memoria, ya que deben recordar el tamaño, el color y la forma de cada pieza. Si no encaja, la dejan de lado y la recuerdan hasta que sea necesaria.

- Habilidades Emocionales. Además, para alcanzar con éxito el montaje deben armar una serie de estrategias, como organizar las piezas según su color o forma. La paciencia es otra clave para lograr la meta deseada.

Comenzamos este curso con un juego muy antiguo, según hemos averiguado, hay escritos sobre él en textos budistas, en el siglo V antes de Cristo. Mikado.

Se trata de un juego de destreza que se basa en la habilidad de controlar el movimiento de la mano y la coordinación entre ojo y mano; por lo tanto, ayuda al desarrollo de la motricidad. También ayuda en el control de la impulsividad, aspecto que hay que reforzar en nuestros chicos. Por otro lado, la estrategia y la percepción del espacio, predecir hacia dónde va a caer el palillo, cual es el palillo más fácil de coger… Por último reforzamos el cálculo de sumas sencillas; cada palillo tiene un valor y se van sumando para saber quién gana la partida.

Se trata de un divertido juego matemático en que tienes que conseguir mantener el balancín equilibrado.

Cada carta es un reto diferente, va aumentado el nivel de dificultad.

Detrás de este juego divertido está uno de los principales fundamentos de la física; cuanto más lejos esté un peso del centro del balancín, más fuerza ejercerá sobre él.

Sus inventores son finlandeses, expertos en desarrollos de software y matemáticas.

Este juego extremadamente rápido hace que ka tensión y las risas estén aseguradas.

Se trata de ser rápido en colocar la combinación que aparece en la tarjeta.

Durante algunas semanas hemos aprendido a jugar a este juego paso a paso.

En primer lugar aprendimos lo que era un cuadro de doble entrada y practicamos buscando y encontrando coordenadas. Posteriormente fuimos ampliando el cuadro y colocamos los verdaderos barcos. Se trata de trabajar todas las habilidades espaciales, tanto la orientación como la predicción y la reflexión. Hemos jugado por equipos ya que hay varias consignas que controlar durante cada jugada. Así todos nos ayudábamos. En algunos casos ha sido costoso el aprendizaje, en otros los avances han sido rápidos. Lo más importante es que hemos disfrutado mucho. Os dejamos la explicación del juego y un ejemplo de cómo se juega.

Durante esta semana hemos jugado a Zingo. Un juego que nos recuerda al típico juego del Bingo ; pero basado en palabras, en lugar de números.

Las fichas que se utilizan se presentan con una imagen y la palabra escrita. Se trata de potenciar las habilidades lingüísticas, de atención, de memoria y de localización. Les ha gustado mucho. Otro día jugaremos con el vocabulario en inglés.

Se trata de un divertido juego de estrategia en el que cada jugador intenta conseguir su objetivo a la vez que protege su jugada y obstaculiza al adversario ... muy divertido y recomendable

Se trata de un juego de estrategia en el que todo gira en torno al número 10. Con él hemos repasado los amigos del 10, sumas mentales, con dedos, y también restas. Todo ello de forma muy lúdica.

El tres en raya es, probablemente, el juego de estrategia más difundido a nivel mundial. Este juego nació en Persia, en el siglo V d.C. y ha viajado por todo el mundo gracias a mercaderes y comerciantes.

Con él podemos conseguir objetivos como:

• Destrezas sensoriales-perceptuales: posicionamiento del cuerpo, mantenimiento del plano visual y tacto.
• Destrezas motoras: coordinación óculo-manual, cruce de la linea media.
• Destrezas de regulación emocional: realizar las esperas de los cambios de turno, gestionar perder o ganar (autorregulación).
• Destrezas cognitivas: atención sostenida durante toda la actividad, resolución de problemas, razonamiento, creación de estrategias.

Hemos investigado y descubierto cómo se llama el juego en diferentes partes del mundo. Aquí tenemos la tabla que hemos escrito entre todos.

TATETI	ARGENTINA
TOTITO	GUATEMALA
GATO	CHILE
CUADRITOS	REPÚBLICA DOMINICANA
TIC-TAC-TOE	ESTADOS UNIDOS
MICHI	PERÚ
TRES EN GALLO	VENEZUELA
LA VIEJA CHILLONA	VENEZUELA

¿Cómo podemos hacer un juego de tres en raya?

1.  Pintar el tablero

2.  Recortarlo

3.  Plastificarlo

4.  Recoger 6 tapones de dos colores (tres y tres)

5.  Decorar los tapones, que son nuestras fichas.

NUEVOS JUEGOS PARA LOS RECREOS DE LOS MIÉRCOLES. HAN TENIDO GRAN ACEPTACIÓN: CHAPAS Y TWISTER

Hoy Jennifer nos ha demostrado que es una artista jugando a juegos de orientación y lógica.

Veréis que divertido es jugar al Sudoku gigante de clase.

Con este divertido juego de estrategia hemos pasado muy buenos ratos. Al principio, al leer las instrucciones nos pareció complicado. Pero poco a poco analizando y probando las diferentes partes del juego conseguimos entenderlo. Hemos reforzado la memoria, la estrategia y el lenguaje.

Aquí os dejamos cómo jugar y cómo lo hemos pasado.

Y su canción